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課程名稱 |
現代設計議題
Contemporary Design Discourse |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
學程 藝術設計學分學程 |
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授課教師 |
宋同正 |
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課號 |
Thea1121 |
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課程識別碼 |
109 15700 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共102 |
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備註 |
屬進階設計實務類。戲劇學系及藝術設計學程學生優先。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992moderndesign |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在闡釋五大現代設計議題，包含有：設計思維、永續設計、通用設計、服務設計及跨領域設計等；除介紹各種設計議題之相關理論外，本課程亦針對不同設計案例進行探討，以增進學生對不同現代設計議題的瞭解。 |
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課程目標 |
藉由一系列成功與失敗之設計案例探討，本課程冀望學生能活用各種設計知識於實際設計活動中。於課程中，學生尚須透過不同專題發表來完成本課程的學習。 |
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課程要求 |
完成五個設計專題發表 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Norman, D. A., 2004, Emotional Design, Basic Books, New York, NY.
Tom, Kelly, 2001, The Art of Innovation, Random House, New York, NY.
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參考書目 |
Norman, D. A., 2004, Emotional Design, Basic Books, New York, NY.
Tom, Kelly, 2001, The Art of Innovation, Random House, New York, NY.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課出席與參與 |
10% |
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2. |
專題發表1-3 |
30% |
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3. |
專題發表4-5 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/25 |
Course Introduction |
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第2週 |
3/04 |
Design Thinking |
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第3週 |
3/11 |
Project 1 Presentation |
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第4週 |
3/18 |
Sustainable Design |
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第5週 |
3/25 |
Project 2 Presentation |
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第6週 |
4/01 |
Universal Design |
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第8週 |
4/15 |
Service Design I |
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第9週 |
4/22 |
Service Design II |
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第10週 |
4/29 |
Service Design III |
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第11週 |
5/06 |
Project 4 Presentation I |
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第12週 |
5/13 |
Project 4 Presentation II |
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第13週 |
5/20 |
Cross-functional Design I |
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第14週 |
5/27 |
Cross-functional Design II |
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第15週 |
6/03 |
Cross-functional Design III |
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第16週 |
6/10 |
Project 5 Presentation I |
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第17週 |
6/17 |
Project 5 Presentation II |
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第18週 |
6/24 |
Submission of course works |
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